Цели:
-    популяризация исторических знаний;
-    помочь детям заглянуть в неисчерпаемую кладовую эпоса, величайшего искусства нашего народа;
-    рассказать в доступной форме о былинных богатырях.

Читательское назначение:
-для школьников среднего звена;

Подготовка:
- за неделю до мероприятия ребятам дается задание: прочитать книги о
богатырях;
оформляется книжная выставка по теме мероприятия;
-    готовится викторина «Богатыри Земли русской» по схеме презентации, созданной в программе Power Роint.

Понадобится:
- аудиозаписи песен:
«Славься, Русь» (Музыка Аргона)
«Витязь» (Группа СССР);
-    видеозапись м/фильма «Алеша Попович и Тугарин - змей»;
-    компьютер;
-    медиапроектор;
-    призы для победителей и самых активных участников.

Ожидаемый результат:
-    знать историю своей страны, гордиться народными героями;
-    расширение читательского кругозора учащихся;
-    умение работать с текстом: находить ответы на вопросы викторины;
- стойкое желание читать и приходить в библиотеку за рекламируемой
литературой.

Ведущий(1): Ребята, сегодня мы с вами отправимся в  путешествие вглубь истории, проведем познавательную викторину по знанию былин: исторического наследия нашего народа.

Слайд 1

(На экране изображение трех богатырей)

 Звучит песня «Славься Русь» (Музыка Аргона)

                                          
  Слайд 2

                       (На экране изображение трех богатырей)

Былины возникли как выражение исторического сознания нашего народа в раннюю эпоху существования древнерусского государства, когда главными городами на Руси были Киев и Новгород, а Москва только – только основывалась как небольшое поселение и еще не играла в жизни народа и государства своей роли. Все упоминания о Москве появились в былинах позднее, когда русский эпос уже сложился.
Действие былин происходит чаще всего в Киеве и Новгороде, реже – в Чернигове, Ростове, Муроме или в других столь известных древних городах.
Однако всего важнее то, что былины донесли до нас думы, мысли и чувства народа давно минувшего времени. В памяти удерживалось все самое важное, что имело цену и в жизни последующих поколений.
Редкий из крестьянских мальчиков в старое время не играл в богатырей. Богатырские подвиги сохраняли всю власть над душой человека и тогда, когда мальчик превращался в парня, затем в отца семейства, в седобородого деда. Старшему человеку было, что рассказать о своей жизни и еще более – о жизни тех, кто в эпических песнях стаптывал полчища врагов, корчевал лес, спасал от гибели русских пленников. Эпос был не только исторической памятью, но и умом народа, сводом его нравственных правил. И в этом главная ценность былин.

Ведущий(2): Ребята, вы знаете, что велика и необъятна наша Родина. Есть у нас реки и горы, поля и леса. Но славна Русь не только своими просторами, но и людьми: отважными, умными, сильными духом.  Много раз враги нападали на нашу землю. Но доныне жива Русь-матушка. Великий русский полководец А. В. Суворов говорил:- « Русский солдат сам не пропадет и товарища спасет, а где сила убудет, там смекалкой дойдет».
Всегда на Руси чтили силу богатырскую и прославляли ее в сказаниях и песнях, которые пелись гуслярами и назывались былинами.  Былина от слова «быль», т.е. действительно, то, что произошло и осталось в памяти народной.
Жизнь наших предков была трудной. Им приходилось бороться не только с природой, но с кочевыми племенами: печенегами, половцами, хазарами, татаро-монголами,  которые нападали на Русь, грабили и сжигали селения, забирали в полон детей и женщин, а мужчин и стариков убивали. На защиту родной земли вставали все, кто мог держать оружие в руках и среди них выделялись сильные и мужественные воины, которых называли богатырями, витязями. Воспевая богатырей, былины звали на подвиг во славу Отечества, поднимали народный дух в тяжелые времена, воспитывали в юношах любовь к Родине и ненависть к врагам, и несмотря на временные поражения славные русичи всегда оказывались победителями.

А и сильные, могучие, богатыри
На славной Руси!
Не скакать врагам по нашей земле!
Не топтать их коням землю русскую!
Не затмить им солнце наше красное
Век стоит Русь, не шатается!
И века простоит!

   Слайд 3
         (На экране три богатыря)
Звучит песня «Витязь» (Группа СССР)
                    Слайд 4
        (На экране три богатыря)

Ведущий (1): Ребята, сейчас мы проверим, как вы знаете историю. Вы ответите на вопросы викторины, составленной по произведениям, которые вы наблюдаете на выставке.

       
      Слайд 5
Викторина «Богатыри земли Русской»


   Слайд 6

 Назовите всех богатырей, которых вы знаете.
.(Ответы детей)

                                      
   Слайд 7

 Кто самый старший и самый младший из богатырей?
(Ответы детей)
                      

                
   Слайд 8

 Откуда родом Илья Муромец ?(из г. Мурома)

   Слайд 9

 Кто передал Илье Муромцу меч-кладенец ? (Святогор)

                                      
     Слайд 10

Где родился Добрыня Никитич ? (в Рязани)

                                      
 Слайд 11

 Из какой семьи Алеша Попович ? (священника, попа)

                                        
Слайд 12

Что означает имя Добрыни Никитича ? (Добрыня - добрый, великий, Никитич - победитель, блестящий)

  Слайд 13

 Какому князю служили эти богатыри?(Владимиру)

  Слайд 14

 Кто из богатырей мог сам себе ковать оружие (Илья Муромец)

  Слайд 15

 Кто из богатырей носил прозвище "тихий"? (Добрыня Никитич)

    Слайд 16

Как называлась одежда богатырей, сплетенная из металлических колец? (кольчуга)

     Слайд 17

 Что богатырям указывало путь? (камень, лежавший на развилке трех дорог)

       Слайд 18

 С кем сражался Алеша Попович ? (Тугарином Змеем)

       Слайд 19

               Спасибо за внимание!

    Ведущий (2): Молодцы, справились с заданием. А сейчас отдохнем и посмотрим отрывок из мультфильма «Алеша Попович и Тугарин – Змей»

Просмотр отрывка из мультфильма «Алеша Попович и Тугарин – Змей»

Викторина по мультфильму «Алеша Попович и Тугарин – Змей»:

1. Каким сыном был Алеша в своей семье? (Единственным.)
2. Кем был отец Алеши Поповича? (Священником, попом.)
3. Как звали подружку Алеши Поповича? (Любава.).
4. Любил ли Алеша учиться грамоте? (Нет.)
5. Чем любил заниматься Алеша в детстве? (Боевым искусством.)
6. В каком городе родился Алеша Попович? (В Ростове.)
7. Какие войска повадились собирать дань с русской земли? (Тугаринские.)
8. Какой план придумал Алеша Попович, чтобы победить татаро – монгол? (Собрать оброк и спрятать в пещере, а когда туда войдут неприятельские войска, закрыть вход.)
9. Удался ли план Алеши Поповича закрыть сборщиков дани в пещере? (Нет.)
10. Что было написано на камне, который лежал на кургане?
(Кто прямо пойдет, тому богатым быть
Кто налево пойдет, тому женатым быть
Кто направо пойдет, тот к князю попадет.)
11. Как звали коня Алеши Поповича? (Юлий.)
12. Как звали супостата Тугарина по другому? (сын Змея.)
13. Как звали князя, у которого стал служить Алеша Попович? (Владимир.)
14. Где победил Алеша Попович Тугарина – змея во второй раз? ( На приеме у князя Владимира.)

    Награждение победителей викторины.

Ну вот, сегодня мы с вами вспомнили былинных героев, от которых,  по преданию,  и пошла сила русских воинов. Эти герои сражались, защищая родную землю. Богатыри и их деяния всегда будут восхищать нас. Эпос – величайшее искусство нашего народа.
Благодарим вас ребята, за то, что вы пришли на наше мероприятие. До новых встреч!

Список использованной литературы:

1.    Былины: русские эпические песни – сказания / Пер.А.Н. Нечаева; худож. П. Багин. – М.: «Стрекоза», 2000. – 157с.: ил.
2.    Былины. Русские народные сказки. Древнерусские повести / Авторы вступ. статей, сост. и коммент. В.П. Аникин, Д.С. Лихачев и Т.Н. Михельсон.
3.    Былины: Сказания о богатырях Земли  русской / Худож. О.В. Подивилова. – 2007. – 93с.
4.    Добрыня и Змей: десять былин / Сост., вступ. статья В.П. Аникина; худож. В.П. Аникин. –М.: «Детская литература», 1972. – 109с.
5.    Мифы русского народа. Герои сказаний, легенд и преданий. – Тула: Родничок; М.: АСТ: Астрель, 2010. – 158с.:ил.
6.    Науменко, Г.М. Вся славянская мифология / Г.М. Науменко. -  илл. Г.В. Алимова. – М.: Астрель:АСТ:ОАО «Люкс», 2004. – 190с.: ил. – (Хрестоматия школьника)
7.    Рассказы русских летописей / Пер. с древнерусского и пояснения Т.Н. Михельсон; науч. ред. Д.С. Лихачев. – Новосибирск: Новосибирское книжное издательство, 1995. – 336 с.: ил.
8.    Русские богатыри: Былины в пересказе для детей И.В. Карнауховой. – изд. – 5-е. – Л.: Дет. лит., 1974. - 127с.: ил.
9.    Русские былины и сказки / Ред. А.В.Чубринова. – М.: « Вагриус», 2004. – 317с.
10.     Русские народные былины / Ред. Л.П.Шувалова; рис. Н.Архипова. – М.: Просвещение, 1958. – 318с.
11.     Русские сказки. Былины / Худож. И. Билибина, В.Васнецова, В. Серов. – М.: АДЛ, 1993. – 223с.: ил. – (Серия «Любимые книги детства»)
12.     Старостин, В.А. Русь богатырская. Былинные сказанья. / В.А. Старостин. – изд. доп. и перераб.. – М.: Мол. Гвардия, 1979. – 302 с.: ил.

Составитель: Рыбак Т.В. – библиотекарь ЦБ